El Blog de los estudiantes de primer semestre de diseño gráfico
Politecnico Central. Sede Medellin.
jueves, 11 de junio de 2009
PRESENTACION
Tuve a mi cargo la responsabilidad de enseñar este semestre dos materias en diseño gráfico: historia del arte y taller de dibujo a los estudiantes de primer y segundo semestre de diseño gráfico de Politecnico Central, sede Medellín, con la buena suerte de haber encontrado un público en su mayoría receptivo, sensible y profundamente heterogéneo: desde los más arriesgados, creativos y concientes de su entorno social y personal hasta aquellos desapasionados y visiblemente influenciados por las modas ideológicas que impone la televisión y facebook, y para quienes el diseño gráfico no pasa de ser una suerte de teoría aplicada en donde lo verdaderamente importante radica en el conocimiento de los programas y no el proceso de conceptualización, creación y proyección de la creatividad. Sinembargo, el balance es positivo: mucho talento jóven (aunque mal orientado)....
El trabajo creativo en taller de dibujo
En el taller de diseño, cuando el maestro plantea un ejercicio particular debe evaluar el resultado final del proceso del estudiante, es decir la capacidad del trabajo presentado para solucionar la necesidad de comunicación que le dio origen. Pero cuando el docente del taller de diseño debe evaluar a un estudiante al término de una instancia educativa amplia (cuatrimestre, semestre, año) para habilitarle o no el paso a un nivel superior, es indispensable que complete y matice la acreditación final (basada fundamentalmente en la capacidad manifestada para resolver casos de diseño) con otros aspectos observados en el estudiante, tales como la actitud, la preocupación por el tema, las inquietudes expresadas, la contracción al trabajo, el esfuerzo, la participación pertinente en clase, la voluntad de aprender y ampliar sus habilidades, el espíritu crítico, etc.
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